当前位置:首页>特色展区>随笔杂感>
“立人生活魅力作文”专题研修反思
上传: 赖才业     更新时间:2014-12-24 10:47:17

本人从事语文教学二十多年了,有时也喜欢人写点文章自己看。对于怎么写好文章也很困惑,知道文章来源生活又高于生活。写文章的最终目的是教育人……所有对写文章的感受都是零乱的,今天参加了龙老师的立人生活魅力作文工作室专题学习后,有茅塞顿开豁然开朗之感。

是的,文以立人为宗,作者须先立人后为文,没有好的人格,怎么会有好生活感受,怎么会有积极向上健康的思想主题,因此也不会有好的文章,纵使文采飞扬,思想内容也是糟粕。宋代奸臣秦桧也是当时的文章状元,为何无一文传下来,因其人格为人不耻,其文也为人不耻,纵有文采好的诗作,也必思想腐败,无人无益。《满江红》后人传唱不已,并认为为岳飞所作,因词有爱国之情,有英雄气概,于人有激励,所以后人传唱不已,岳飞一生有民族气节,思想人格为人景仰,人们爱其人也爱其文。所以要定成好文章必先培养好自己的人格。老师教学生为文须先教学生立人。有好的思想必定有好的思想内容啊。“文如其人”大概就是这个意思。

文章是写生活的,材料也应该来源于生活。教育学生去关心生活,去仔细观察和感悟生活很重要。我们应该根据学生从真实的生活写起,不要学写文章就去乱编。写实就会有真情实感,有真情实感学生就会有事可写,何愁没有感人的文章?

魅力,指文采。文采来源于词汇的积累,鼓励学生多读课外书籍。此非一日两之功,教育学生要长期坚持多读书,读好书!

总之参加了这次学习受益多多。



评论:(未激活和未注册用户评论需审核后才能显示!如需回复,请留下联系方式!)

文明上网,理智发言
点击这里给我发消息