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my friends

作者:yljwxy05608 日期:2012-3-20 20:53:56

at farm

作者:yljwxy05608 日期:2012-3-20 20:53:56

UNIT 3 《MY FRIENDS》 B Let’s talk教学设计与反思

作者:yljwxy05608 日期:2012-3-20 20:53:56

人民教育出版社PEP小学英语四年级上册UNIT 3 《MY FRIENDS》 B Let’s talk ...

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优化英语课堂 成就精彩教学

作者:yljwxy05608 日期:2012-3-20 16:16:26

优化英语课堂 成就精彩教学由《What are you doing？》两个教学设计的对比谈小学英语词汇教学万年县第二小学 严丽君E-mail:294064321@qq.com2010年四月底，上饶市小学英语优质课大赛在市一小举行，大赛中参赛教师各具特色、新颖多变、优质高水准的课堂展示，赢得了专家的精彩点评。令笔者在享受这次风格独特、异彩纷呈的课堂教学大餐后,就本次大赛中两位老师同执教的PEP五（下）Unit4《What are you doing？》这一课中选取几个教学片段作简要分析，...

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UNIT 6 A Let’s learn

作者:yljwxy05608 日期:2012-3-20 16:15:09

小学英语四年级下册UNIT 6 A Let’s learn 万年二小 严丽君教学目的：（1）学生能听说认读6个单词：sheep cow lamb goat horse hen , 能用英语相互交流日常生活中的动物。（2）能灵活运用What are they? They are ------进行口语交际，能发挥想象，综合运用语言，创造性的用英语来进行口语交际。教学重点：能听说读单词（sheep lamb cow horse goat hen ）以及他们的复数形式及读音。能用What are they? They are ------就图片和道具...

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