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必修一辛亥革命说课【岳麓版】[教案1
上传: 邓素珍     更新时间:2017-12-16 15:48:22

 

 

《辛亥革命》说课稿

高平一中 历史组 李雪

    教材分析:

辛亥革命在中国近代民主革命的历史上占有重要地位,它是中国旧民主主义革命的高潮。它推翻了清王朝的统治,建立中华民国,结束了两千多年封建君主专制的历史,这是近代的一次巨大的改革和进步,同时也为下一个阶段的革命提供经验教训。

本课分三目内容,第一目“清末民主革命风潮”分析了辛亥革命的爆发和准备阶段。第二目“武昌首义”介绍了辛亥革命爆发和初步发展。第三目“民国建立和帝制终结”则侧重介绍了辛亥革命高潮和意义,及辛亥革命的最终结果。

学情分析:

本课内容学生在初中教材比较系统的学习过,因此根据学生已有的知识储备,主要采用学案方式来完成本课教学任务,充分培养学生自主学习解决问题的能力。同时在教学设计过程中借助一些文字图片材料,以便于学生更直观感受、认识和理解问题。

教学设计分析:

本课的课标要求是:简述辛亥革命的主要过程,认识其推翻君主专制,建立中华民国的历史意义。围绕课标,从辛亥革命广义角度构建本节知识体系。我把本课内容分成三大块,第一、历史背景;第二、过程(从1894年兴中会成立到1912袁世凯就任临时大总统);第三、历史意义。教学过程主要通过学生自主阅读教材内容及分析材料完成学案来进行,期间首先对历史背景做简要总结,使学生更加明确历史事件之间的相互联系,领会辛亥革命爆发的必然性;再次在了解革命过程时,对理论基础三民主义稍作引导分析,以使学生理解革命不仅需要强有力政党的领导,而且还需要有明确的思想旗帜来导航;另外通过展示牺牲烈士的革命誓词,让学生对革命烈士献身精神谈谈体会,进而实现情感态度价值观在教学过程中的贯彻;对《临时约法》内容稍作引导分析,是学生跟明确其在反对封建专制制度,推动中国近代化进程的进步意义,同时也是为了更好的落实课标;最后关于历史意义这块,主要选择了四段有关辛亥革命影响的较为典型的材料,让学生通过材料比较客观地去认识辛亥革命,也为后面难点突破做铺垫;最后设计综合探究,通过学生自主讨论,充分发挥学生积极性,来突破难点。



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