高效课堂之如何有效备课

专题名称高效课堂之如何有效备课
 
专题简介课程改革是素质教育的心脏工程。新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题就是有效教学问题。新课程要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生有效学习,这就要求教师首先要进行有效备课。常言道:“凡事预则立,不预则废”。对于教师而言,要想上好课,却必须要备好课,而有效备课自然而然成了有效上课的前提。本专题从备教材、备教法、备学法三个方面进行整合。
 
子专题一备教材     一般而言,各门课程都是以教材为载体来展示自己的。因此,要有效地实现课程目标,必须通过教材这个核心才能达到。因此,备教材是全部备课的枢纽工程,其它课前准备都要围绕这个核心而展开。
 
子专题二备教法     教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。在教学中如何运用教法可以让学生上课效率更高就更体现出教师的教学水平,因此,教法在备课当中显得尤为重要。
 
子专题三备学法     从教学过程看,教学过程是师生情知互动的动态运作过程,在这一过程中教师实施教法,学生体验学法。因此,教学过程是教师教和学生学的交融过程。如何让学生更好的接受知识,如何让学生学习更轻松,是备课过程中学法的最好体现。

 

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