当前位置:首页>课题研究>
在教学工作专题研讨上的发言
上传: 揭晓青     更新时间:2011-10-12 15:57:03

(提纲)

宁都中学校长 刘彬

一、正确客观的评价我校的教育教学工作的情况

1、当前的教学与新课程改革衔接不够,对新课标精神领会不透

2、在教学中存在难点重点把握不够,认识不清的问题

3、备课环节重知识、重教法,忽视了研究学情、落实课标

4、以讲为主、以讲代教的现象比较普遍

5、训练无序,目标不明确

6、理科实验技能差,理论与实践结合不够

7、过分依赖资料,自己提炼总结的东西不多

8、学生学科能力训练不够,阅读能力答题能力较差

9、主备制执行力度不够,学案式教学法未能有效推广

10、教研活动不够正常,听课、评课流于形式

11、不关注学生,不管纪律,不督促学生完成作业

12、利用现代教育技术手段上课的人太少

二、认真落实教学常规,抓牢做细每个教学环节

1、每周开展一次教研活动,分管副校长、挂点副校长要参加,科研处、教务处派人督查;

2、认真开展有效教学及专业的听评课,开展教学竞赛竞赛中要求用学案式教学法,听评课要量化,每年或每学期进行一次教案评比;

3、开展“六个一”活动,由教务牵头,科研处协助。上班期间不能在办公室玩游戏,炒股等,要多进图书馆,多读书;

4、多走出去,开阔眼界;

三、加强领导、明确责任、充分发挥教研组长及备课组长的作用

校级领导要参加分管学科组的教研活动,深入一线;两个组长要定好位,发挥好作用。争取两年内解决教师个人用电脑问题。

总的来说,要统一思想,明确职责,加强理解,提高质量。

2010-1-8



评论:(未激活和未注册用户评论需审核后才能显示!如需回复,请留下联系方式!)

文明上网,理智发言