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微课信息
 
地区学校:江西省>南昌市>东湖区>南昌市滨江学校>
作    者:彭薏薇
微课简介:...详情播放次数:7408 次
新课标要求学生具有一定的识谱能力,规定了不同学段的不同要求。识谱、唱谱是音乐课课堂教学的重要内容之一,掌握一定的识谱能力不仅能够持续发展学生学习音乐的兴趣,也为他们进一步学习音乐打下基础。对学生良好音乐素养的形成起着十分重要的作用。因此探索如何实施有效的识谱教学,增强学生学习识谱的积极性,我设计了本堂——常用的音符与休止符的微课教学,作为识谱教学的第一课。 在本课中,我尝试用“走(欧 欧 欧)、走(欧)、“走”、“跑”、“快”等不同的速度形象描述全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符速度的快慢,并将这些常用音符形象比喻成鸡蛋、勺子、蝌蚪等,旨在能帮助学生形象认识。并采用三角铁、碰铃、铃鼓等打击乐器的自然音响帮组描述这些常用音符时值的长短。 由于本人教学水平有限,还望各专家评委指正。
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